Il percorso proposto ha lo scopo di avvicinare i ragazzi alla conoscenza applicata del diritto penale e delle dinamiche del processo secondo l’approccio learning by doing, attraverso l’esperienza della simulazione di un processo penale. Il percorso si articolerà in due fasi principali, ossia quella degli incontri in aula tra docente e studenti e quella dello studio a casa, individuale e/o di gruppo, in preparazione della simulazione del processo penale.